Integración disciplinar física-informática y su incidencia en la capacidad de representación de problemas de física, en estudiantes de ciclo V de una institución educativa pública de Bogotá


Imagen del libro Integración disciplinar física-informática y su incidencia en la capacidad de representación de problemas de física, en estudiantes de ciclo V de una institución educativa pública de Bogotá

Publicado

24/09/2015


ISBN

978-958-8492-94-0


Licencia

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Resumen

Aunque el tema de la integración disciplinar tiene muchos más defensores que detractores, también se debe reconocer que una cosa es aceptar la epistemología relacionada, y otra, convertir el discurso en proyectos de aula. Este proyecto se centra en los efectos que un alto nivel de integración disciplinar entre física e informática producen sobre la capacidad de representación de problemas de física.

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