Dominio de la convivencia digital en el rendimiento académico de los estudiantes universitarios


Imagen del libro Dominio de la convivencia digital en el rendimiento académico de los estudiantes universitarios

Publicado

04/03/2021


ISBN

978-958-5535-82-4


Licencia

Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0.

Viviana Inés Vellón Flores

Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión

Santiago Ernesto Ramos Yovera

Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión

Flor de María Lioo Jordán

Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión

Resumen

Esta obra busca estudiar los referentes teóricos del proceso cognitivo, psicomotor y afectivo en el aprendizaje de los estudiantes universitarios, así como establecer las características y factores que pueden determinar una adecuada convivencia digital en la comunidad universitaria y las secuelas que dicha convivencia puede generar en el rendimiento académico de los estudiantes universitarios.

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