¬†¬†¬†¬†¬† LIBROS ELECTR√ďNICOS DE CONSULTA Y DESCARGA GRATUITA

 

La serie ‚ÄúLibros electr√≥nicos‚ÄĚ del ILAE busca publicar y difundir, de forma no comercial, avances y resultados de investigaci√≥n producto de los proyectos que se trabajan en sus grupos y¬†l√≠neas investigativas o coediciones con reconocidas instituciones acad√©micas p√ļblicas o privadas y entidades del Estado.

 

El ILAE tiene tres grupos de investigaci√≥n reconocidos y categorizados por Minciencias en la Convocatoria 833 de 2018: ‚ÄúHistoria, conflictos y cambio social‚ÄĚ, dirigido por el Dr.¬†Germ√°n Silva Garc√≠a,¬†categorizado en A1; ‚ÄúEstado, pol√≠ticas p√ļblicas y control social‚ÄĚ, dirigido por el Dr.¬†Edimer Leonardo Latorre Iglesias,¬†categorizado en A; y ‚ÄúEstructura e interacciones sociales‚ÄĚ, dirigido por el Dr.¬†Germ√°n Vallejo Almeida,¬†categorizado en A. Estos tres grupos y su alt√≠sima categorizaci√≥n son prueba de la importancia que da el ILAE a la investigaci√≥n de la m√°xima calidad.

 

Además de los tres grupos propios indicados antes, tiene el grupo Joaquín Aarón Manjarrés, en asocio con la Universidad Sergio Arboleda (Santa Marta) y la Cámara de Comercio de Santa Marta, categorizado en A1.

 

Todos los libros de la serie son de consulta y descarga en l√≠nea gratuita, han sido sometidos a evaluaci√≥n por pares externos nacionales e internacionales, con el sistema¬†peer review, double blinded,¬†est√°n protegidos bajo una licencia de¬†Creative Commons¬†‚ÄúReconocimiento no comercial sin obra derivada‚ÄĚ, cuentan con un n√ļmero de ISBN para edici√≥n electr√≥nica sin fines comerciales y se han registrado como productos resultado de investigaci√≥n en uno de los cuatro grupos del ILAE antes descritos.

 

Sumado a lo anterior, todos los libros se someten al proceso de indexaci√≥n en el Book Citaci√≥n Index ‚ÄďBCI‚Äď de la Web of Science‚ĄĘ¬†de la prestigiosa Clarivate‚ĄĘ, una de las agencias de indexaci√≥n m√°s reconocidas a nivel mundial en academia. A la fecha,¬†m√°s de 300 t√≠tulos¬†publicados por el Instituto han recibido la indexaci√≥n internacional y¬†se encuentran incorporados en la base de datos del BCI, lo que convierte al ILAE en una de las pocas instituciones en Am√©rica Latina que indexa la totalidad de sus libros en el Book Citation Index‚ĄĘ¬†(ver [http://wokinfo.com/mbl/publishers/?utm_source=false&utm_medium=false&utm_campaign=false]).¬†

 

Para consultar los libros disponibles,¬†debe dar¬†click¬†en "ver m√°s"¬†del t√≠tulo que sea de su inter√©s ‚Äďen morado‚Äď, y se abrir√° en una ventana nueva de su navegador la ficha¬†completa de la obra con el resumen y las palabras clave; para descargarlo en su ordenador, hacer¬†click¬†en el bot√≥n "descargar PDF" en¬†morado, o¬†tambi√©n consultarlo en l√≠nea mediante el bot√≥n "Consultar HTML" en¬†naranja.¬†Si da¬†click¬†al¬†nombre del autor, se abrir√° una ventana con un breve perfil y foto del mismo, as√≠ como al dar click en el c√≥digo ORCID, lo llevar√° a esa plataforma a consultar el perfil del autor registrado, pero adem√°s, cada libro tiene una p√°gina con la hoja de vida acad√©mica del autor. Sumado a lo anterior, para su informaci√≥n,¬†dando¬†click¬†en consultar ISBN, se abrir√° en una nueva ventana el certificado otorgado por la C√°mara Colombiana del Libro. Al final encontrar√° la bibliograf√≠a citada en la obra.

 

Para citar el libro, use el siguiente formato:¬†Nombres y apellidos del autor.¬†T√≠tulo de la obra, Bogot√°, Instituto Latinoamericano de Altos Estudios,¬†a√Īo. La informaci√≥n completa la encontrar√° en la p√°gina legal del PDF, por lo general, en la p√°gina 5 o 6 de cada obra.

 

Si está interesado en integrarse a uno de los grupos de investigación o desea someter un trabajo de su autoría a evaluación para publicación, contactar a [procesosinformacion@ilae.edu.co].



INFORMACI√ďN IMPORTANTE:


A PARTIR DEL 1.¬ļ DE ENERO DE 2022, SE PRESENTAR√ĀN NUEVAS POL√ćTICAS EDITORIALES PARA¬†SOMETER¬†ORIGINALES A EVALUACI√ďN.

 



Jorge Te√≥filo Manrique C√°ceres, Jos√© Alejandro Narv√°ez Soto, √ďscar Guillermo Camones Romero. Las funciones de la universidad y su incidencia en la responsabilidad social universitaria. ISBN 978-958-53724-3-6
La presente investigación centra su objetivo hacia la consolidación de un modelo de gestión de responsabilidad social. Además de propiciar mediante su ejercicio pleno las diversas relaciones en pro del rescate de la imagen que la universidad como centro del saber puede generar en la sociedad. De igual manera, generar espacios de reflexión en torno al ejercicio de la ciudadanía, los compromisos y la construcción como eje central, puesto que la universidad es una institución netamente social, por lo que su misión es transformar el contexto de acción, además de propiciar impactos positivos en la sociedad donde esta se encuentre

Sively Mercado Mamani, Luz Dominga Mamani Cahuata, Jorge Luis Mercado Portal. √ćndice de necesidad de tratamiento de maloclusiones y calidad de vida en escolares de colegios estatales. ISBN 978-958-53675-8-6
El propósito de este estudio es evaluar la asociación entre las condiciones de autopercepción del impacto de las condiciones bucales y orofaciales sobre la calidad de vida y la necesidad de tratamiento ortodóncico en escolares de colegios estatales de la ciudad de Juliaca, los cuales no tienen acceso a servicios de especialidad en ortopedia y ortodoncia, así como el índice de necesidad de tratamiento, con el fin de contribuir un nuevo código de atención en odontología

Sively Mercado Mamani, Luz Dominga Mamani Cahuata, Jorge Luis Mercado Portal. √ćndice de necesidad de tratamiento de maloclusiones y calidad de vida en escolares de colegios estatales. ISBN 978-958-53675-8-6
El propósito de este estudio es evaluar la asociación entre las condiciones de autopercepción del impacto de las condiciones bucales y orofaciales sobre la calidad de vida y la necesidad de tratamiento ortodóncico en escolares de colegios estatales de la ciudad de Juliaca, los cuales no tienen acceso a servicios de especialidad en ortopedia y ortodoncia, así como el índice de necesidad de tratamiento, con el fin de contribuir un nuevo código de atención en odontología

Sively Mercado Mamani, Luz Dominga Mamani Cahuata, Jorge Luis Mercado Portal. √ćndice de necesidad de tratamiento de maloclusiones y calidad de vida en escolares de colegios estatales. ISBN 978-958-53675-8-6
El propósito de este estudio es evaluar la asociación entre las condiciones de autopercepción del impacto de las condiciones bucales y orofaciales sobre la calidad de vida y la necesidad de tratamiento ortodóncico en escolares de colegios estatales de la ciudad de Juliaca, los cuales no tienen acceso a servicios de especialidad en ortopedia y ortodoncia, así como el índice de necesidad de tratamiento, con el fin de contribuir un nuevo código de atención en odontología

Julia Liliana Morón Hernández, Rolando Alfredo Quispe Morales, Edwin Roger Esteban Rivera. Difusión de investigaciones de posgrado en tiempos de Covid-19. ISBN 978-958-53675-9-3
La Red de Investigaci√≥n de Posgrado en Educaci√≥n de Per√ļ, en continuidad con el Primer Congreso realizado en 2019, ha trabajado con dedicaci√≥n responsable y ha gestionado sus acciones con denodado empe√Īo, para organizar este II Congreso Internacional en 2020, pero como el mundo fue sorprendido por la Pandemia del Coronavirus (Covid-19), que oblig√≥ a transitar en un tiempo de excepcionalidad y confinamiento durante el cual las instituciones educativas, que incluye a las universidades, tuvieron que cerrar y ¬Ėen forma obligada¬Ė migrar de la presencialidad a la virtualidad para sus actividades, con lo que sus autoridades y equipos de trabajo buscaron conciliar lo que era posible y transformar los hechos en buenas oportunidades

Jani Monago Malpartida, Arnulfo Ortega Mallqui, Mar√≠a Pilar Nieto Alc√°ntara . Dise√Īo curricular complejo y formaci√≥n docente universitaria. ISBN 978-958-53675-6-2
La investigación tuvo como objetivo determinar las características del sistema curricular complejo como alternativa metodológica en el currículo vigente para el afrontamiento del cambio y las incertidumbres propias del contexto en la formación docente de la UNHEVAL. Se concluye que las características del currículo complejo como alternativa metodológica permite comprender y afrontar estratégicamente el cambio; mediante la flexibilidad; lo que implica estar en condiciones de cambiar las concepciones teóricas, laborales, sociales y políticas. Esto posibilita emerger un proceso de formación humana a la altura de las circunstancias.

Claudia Margarita Mej√≠a Mojica, Luis Ricardo Navarro Diaz, Mario Alberto Ca√Īate Barreneche, Marceliano Sim√≥n Payares Oyola, Jorge Enrique Mendoza Manjarr√©s, Jos√© Oswaldo Ospina Mej√≠a, Ana Gisela Pieschac√≥n Andrade, Francisco Alberto Galindo Henr√≠quez. Comunicaci√≥n estrat√©gica para el posicionamiento de la marca territorial del corregimiento de San Javier en la zona cafetera de la Sierra Nevada de Santa Marta, como destino tur√≠stico para la competitividad social en el contexto del posconflicto. ISBN 978-958-5535-68-8
La Universidad Sergio Arboleda y la Asociación de Empresarios del Magdalena, además de estructurar capacitaciones, se dieron a la tarea de concebir este territorio con vocación agroindustrial como un nuevo escenario de turismo de base comunitaria, con todos los atributos para ser un destino turístico de talla internacional: aprovechar la experticia en la planeación, gestión y comunicación estratégica podría ser el complemento perfecto al turismo de sol y playa, de naturaleza y cultural que también hacen parte de la oferta que promueve Colombia, el Caribe, Santa Marta y el Magdalena.

Claudia Margarita Mej√≠a Mojica, Luis Ricardo Navarro Diaz, Mario Alberto Ca√Īate Barreneche, Marceliano Sim√≥n Payares Oyola, Jorge Enrique Mendoza Manjarr√©s, Jos√© Oswaldo Ospina Mej√≠a, Ana Gisela Pieschac√≥n Andrade, Francisco Alberto Galindo Henr√≠quez. Comunicaci√≥n estrat√©gica para el posicionamiento de la marca territorial del corregimiento de San Javier en la zona cafetera de la Sierra Nevada de Santa Marta, como destino tur√≠stico para la competitividad social en el contexto del posconflicto. ISBN 978-958-5535-68-8
La Universidad Sergio Arboleda y la Asociación de Empresarios del Magdalena, además de estructurar capacitaciones, se dieron a la tarea de concebir este territorio con vocación agroindustrial como un nuevo escenario de turismo de base comunitaria, con todos los atributos para ser un destino turístico de talla internacional: aprovechar la experticia en la planeación, gestión y comunicación estratégica podría ser el complemento perfecto al turismo de sol y playa, de naturaleza y cultural que también hacen parte de la oferta que promueve Colombia, el Caribe, Santa Marta y el Magdalena.

Julio César Lujan Minaya, Rocío Cahuana Lipa, Julio César Machaca Mamani. Descentralización de programas de complementación alimentaria y disminución de la pobreza de sus usuarios en instituciones gubernamentales. ISBN 978-958-53535-4-1
La investigación analiza la gestión descentralizada del programa de complementación alimentaria para determinar la relación de significancia con la disminución de pobreza de sus usuarios en el Municipio Provincial de Andahuaylas, Región Apurímac, 2019. La muestra fue de 205 individuos, calculado de la población empadronada de 874 beneficiarios. Se concluye que la gestión del programa social está asociada intensamente a la disminución de la pobreza

R√≥mulo Romero Centeno, Miguel √Āngel Mosquera Molina. Estrategias de aprendizaje cooperativo en el desarrollo de los estilos de aprendizaje reflexivo-cr√≠tico y creativo. ISBN 978-958-53535-5-8
La investigaci√≥n tuvo como objetivo central demostrar c√≥mo la aplicaci√≥n del programa de estrategias de aprendizaje cooperativo mejora el desarrollo de los estilos de aprendizaje reflexivo-cr√≠tico y creativo en los estudiantes del primer ciclo de Ingenier√≠a Civil de la Universidad Nacional de Ingenier√≠a, en el semestre 2014-II. El dise√Īo adoptado fue el experimental, en la modalidad cuasiexperimental, pretest y postest, con grupos intactos (grupo experimental y grupo de control de 27 estudiantes cada uno). Se concluye que la aplicaci√≥n del programa de estrategias de aprendizaje cooperativo mejora significativamente el desarrollo del estilo de aprendizaje reflexivo-cr√≠tico y el estilo de aprendizaje creativo en un grupo de estudiantes de Ingenier√≠a Civil.






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