¬†¬†¬†¬†¬† LIBROS ELECTR√ďNICOS DE CONSULTA Y DESCARGA GRATUITA

 

La serie ‚ÄúLibros electr√≥nicos‚ÄĚ del ILAE busca publicar y difundir, de forma no comercial, avances y resultados de investigaci√≥n producto de los proyectos que se trabajan en sus grupos y¬†l√≠neas investigativas o coediciones con reconocidas instituciones acad√©micas p√ļblicas o privadas y entidades del Estado.

 

El ILAE tiene tres grupos de investigaci√≥n reconocidos y categorizados por Minciencias en la Convocatoria 833 de 2018: ‚ÄúHistoria, conflictos y cambio social‚ÄĚ, dirigido por el Dr.¬†Germ√°n Silva Garc√≠a, categorizado en A1; ‚ÄúEstado, pol√≠ticas p√ļblicas y control social‚ÄĚ, dirigido por el Dr.¬†Germ√°n Burgos, categorizado en A; y ‚ÄúEstructura e interacciones sociales‚ÄĚ, dirigido por el Dr.¬†Germ√°n Vallejo Almeida, categorizado en A. Estos tres grupos y su alt√≠sima categorizaci√≥n son prueba de la importancia que da el ILAE a la investigaci√≥n de la m√°xima calidad.

 

Además de los tres grupos propios indicados antes, tiene el grupo Joaquín Aarón Manjarrés, en asocio con la Universidad Sergio Arboleda (Santa Marta) y la Cámara de Comercio de Santa Marta, categorizado en A1.

 

Todos los libros de la serie son de consulta y descarga en l√≠nea gratuita, han sido sometidos a evaluaci√≥n por pares externos nacionales e internacionales, con el sistema¬†peer review, double blinded,¬†est√°n protegidos bajo una licencia de¬†Creative Commons¬†‚ÄúReconocimiento no comercial sin obra derivada‚ÄĚ, cuentan con un n√ļmero de ISBN para edici√≥n electr√≥nica sin fines comerciales y se han registrado como productos resultado de investigaci√≥n en uno de los cuatro grupos del ILAE antes descritos.

 

Adem√°s de lo anterior, todos los libros se someten al proceso de indexaci√≥n en el Book Citaci√≥n Index ‚ÄďBCI‚Äď de la Web of Science de la prestigiosa Thomson Reuters, una de las agencias de indexaci√≥n m√°s reconocidas a nivel mundial en academia. A la fecha,¬†casi 300 t√≠tulos¬†publicados por el Instituto han recibido la indexaci√≥n internacional y¬†se encuentran incorporados en la base de datos del BCI, lo que convierte al ILAE en una de las pocas instituciones en Am√©rica Latina que indexa la totalidad de sus libros en el Book Citation Index (ver [http://wokinfo.com/mbl/publishers/?utm_source=false&utm_medium=false&utm_campaign=false]).¬†

 

Para consultar los libros disponibles, debe dar¬†click¬†en el t√≠tulo del texto que sea de su inter√©s ‚Äďen morado‚Äď, y se abrir√° en una ventana nueva de su navegador en formato HTML, para descargarlo en su ordenador, hacer¬†click¬†en el bot√≥n "descargar PDF" en¬†morado, o¬†tambi√©n consultarlo en l√≠nea mediante el bot√≥n "Consultar HTML" en¬†naranja. Si da¬†click¬†al¬†nombre del autor, se abrir√° una ventana con un breve perfil del mismo, pero adem√°s, cada libro al final tiene una p√°gina con la hoja de vida acad√©mica del autor.

 

Para citar la obra, use el siguiente formato:¬†Nombres y apellidos del autor.¬†T√≠tulo de la obra, Bogot√°, Instituto Latinoamericano de Altos Estudios,¬†a√Īo. La informaci√≥n completa la encontrar√° en la p√°gina legal del PDF, por lo general, en la p√°gina 6 de cada obra.

 

Si está interesado en integrarse a uno de los grupos de investigación o desea someter un trabajo de su autoría a evaluación para publicación, contactar a [procesosinformacion@ilae.edu.co].

 



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Este libro de investigaci√≥n es una reflexi√≥n desde la teor√≠a sobre los diversos planteamientos m√°gico religiosos que a√ļn perviven en la sociedad contempor√°nea. Tambi√©n est√° orientado a desarrollar a trav√©s de una revisi√≥n pormenorizada algunos componentes esenciales sobre la influencia de los rituales en el campo tur√≠stico de Huacho y la Campi√Īa Santa Mar√≠a en el campo de la brujer√≠a, a la cual se le atribuyen cualidades que no solo buscan la relaci√≥n entre los hombres y los sucesos desafortunados, sino tambi√©n tratar de darle soluci√≥n a los problemas que se le presenten en la vida diaria

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El libro sirve como guía para cambiar la situación desafortunada que atraviesa el medio ambiente. La agricultura es una de las actividades de la economía más sensible a los efectos del cambio climático, esto dada la dependencia de la productividad y estabilidad de las actividades agrícolas con respecto a las variables climáticas y a la fragilidad de la producción. Los cambios esperados en los valores de temperatura y precipitación reconfiguran la geografía de adaptabilidad en los cultivos y se reflejan en incrementos de producción en algunas zonas y disminución en otras, en ampliación o reducción de áreas de cultivo e incrementos en las zonas de afectación de plagas y enfermedades

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Este libro de investigaci√≥n tiene como objetivo determinar en qu√© medida la etnomatem√°tica influye en la resoluci√≥n de problemas en estudiantes del 1.¬į grado de secundaria de la Instituci√≥n Educativa Biling√ľe San Francisco del distrito Yarinacocha, Ucayali, Per√ļ.

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Se presenta un recorrido por los procesos de protección social del adulto mayor, analizando la existencia de una desarticulación del programa con el servicio que prestan las diferentes instituciones del Estado. En esta investigación, se quiere analizar y demostrar que existe una desarticulación del programa con el servicio que prestan las diferentes instituciones del Estado, por lo que no existen actividades programadas con fines de mejorar las condiciones de alimentación, salud y vida social sana de los beneficiarios.

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Este libro de investigaci√≥n tiene como objetivo presentar la ausencia de estrategias educativas concernientes a la conservaci√≥n del medio ambiente. Los antecedentes giran en torno a las reflexiones obtenidas de congresos y organismos internacionales. Por tal, los temas a tratar son, entre otros, la aplicaci√≥n de estrategias educativas en el proceso de aprendizaje de ni√Īos y j√≥venes, discutir acerca de la falta de conciencia ambiental en las sociedades. En ese sentido, la contribuci√≥n al mundo acad√©mico radica en la puntualizaci√≥n de ciertos aspectos desbordados de las respectivas tem√°ticas.

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Esta obra busca estudiar los referentes teóricos del proceso cognitivo, psicomotor y afectivo en el aprendizaje de los estudiantes universitarios, así como establecer las características y factores que pueden determinar una adecuada convivencia digital en la comunidad universitaria y las secuelas que dicha convivencia puede generar en el rendimiento académico de los estudiantes universitarios.

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Este trabajo busca desarrollar un corpus teórico en torno a la incidencia del fenómeno de la corrupción en ámbitos universitarios para generar un conjunto de consideraciones teóricas a través de la disertación referencial de la corrupción. Basó su planteamiento en diversos trabajos sobre las acciones que se han llevado a cabo en las universidades, también en escenarios políticos y empresariales. El desarrollo específico, los orígenes desde distintas épocas, tipos y clasificación de la corrupción, de igual manera, concepciones y referentes acerca de la corrupción en los ámbitos políticos y sociales, como fenómeno social; la corrupción y sus variantes y componentes en la nueva arquitectura cultural de una nación.

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El presente libro de investigaci√≥n tiene como objetivo dise√Īar un plan estrat√©gico prospectivo que permita evaluar posibles escenarios a futuro en organizaciones e instituciones tanto p√ļblicas como de otro sector. Es importante destacar la importancia de esta investigaci√≥n debido a su incidencia en las empresas y sus niveles de organizaci√≥n. De igual manera, esta investigaci√≥n persigue sistematizar todo un conjunto de teor√≠as en torno a la planificaci√≥n estrat√©gica, con lo cual se acompa√Īa de notables contribuciones que han permitido generar una serie de reflexiones que contribuyen al fortalecimiento y a la vitalidad de las organizaciones.

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Esta obra analiza los niveles de aprendizaje experiencial acad√©mico en los adolescentes de las instituciones educativas en Per√ļ con la finalidad de proponer la implementaci√≥n del ciclo ERCA como una metodolog√≠a de ense√Īanza para que tanto la comunidad acad√©mica como los docentes puedan incentivar y promover el desarrollo del aprendizaje matem√°tico en los estudiantes de educaci√≥n secundaria.

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El m√©todo de ense√Īanza constituye un elemento estrat√©gico dinamizador de todo el proceso ense√Īanza-aprendizaje, sin duda, este tiene un papel mediador en el quehacer educativo, por esa raz√≥n, esta investigaci√≥n se articula como una alternativa innovativa frente al modelo de ense√Īanza-aprendizaje, basada en la metodolog√≠a expositiva centrada en el profesor, cuyo resultado es el nivel de logro de capacidades poco significativas para los estudiantes.






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