El Fondo Editorial del ILAE acaba de lanzar bajo una licencia Creative Commons el libro electrónico Estudio exploratorio descriptivo sobre las tensiones escolares, por la condición de ser madre adolescente ISBN 978-958-8492-62-9 de la docente investigadora Ercilia Pedraza Gordo

La investigación se sustenta en la necesidad de indagar cómo el hecho de ser madre adolescente escolar puede generar tensiones entre pares, dentro del aula de clases, abordado desde el paradigma cualitativo-interpretativo, para conocer las vivencias de las madres adolescentes dentro de los conflictos escolares, a partir del contexto en que ejercen la maternidad. La técnica seleccionada para el desarrollo del trabajo fue el estudio de caso con entrevistas en profundidad, aplicada a cuatro madres adolescentes entre los 15 y los 18 años, del ciclo V inscritas en el Colegio San Francisco, con dificultades convivenciales, quienes fueron invitadas a participar voluntariamente, para lograr una comprensión más amplia de este fenómeno y, finalmente, formular ideas preliminares sobre formas de prevenir y manejar el conflicto escolar.

El libro está disponible para consulta y descarga gratuita en Publicaciones>Libros electrónicos