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Lanzamiento del libro Robótica educativa: Una estrategia en el desarrollo de la creatividad y las capacidades en educación en tecnología, en estudiantes de ciclo 5, en la localidad 19 de Bogotá
La presente investigación permitió reconocer la posibilidad de articulación entre la robótica educativa con el desarrollo de las habilidades de pensamiento y la creatividad. Lo anterior mediado por dispositivos como LEGO y un buen número de materiales a los cuales se tiene acceso en la clase de tecnología. De la misma forma, el identificar el pensar como una forma de resolución de problemas, permite concretar desde la modelación, la simulación y la creación de diversos prototipos, la conjugación de elementos que se relacionan para la resolución de problemas reales en los contextos de los estudiantes.
Es así como las habilidades de pensamiento y la creatividad se pone en juego para el desarrollo integral desde las clases de tecnología. Al igual, el ejercicio permanente de manipulación de materiales por parte de los estudiantes, así como la posibilidad de discusión en el trabajo en equipo se convierte en elementos para el desarrollo de habilidades comunicativas, de participación, de autonomía y liderazgo, que aunque no son objeto del trabajo de investigación se configuran como un plus del mismo.
El objetivo del trabajo el cual pretende reconocer la relación entre el programa de robótica, las habilidades de pensamiento y la creatividad se logra cuando los estudiantes exponen sus intereses, limitaciones, necesidades, a partir de sus diversas elaboraciones. Al igual, la elaboración de los modelos, simulaciones y prototipos se convierte en una forma para capturar la motivación y la solución de problemas que los estudiantes conectan de manera sencilla a su cotidiano más cercano.
El libro está disponible para consulta y descarga gratuita en Publicaciones>Libros electrónicos