El Fondo Editorial del ILAE acaba de lanzar bajo una licencia Creative Commons el libro electrónico Expectativas parentales en la enseñanza del inglés en el ciclo dos del Colegio República Dominicana IED ISBN 978-958-8968-61-2 de la docente-investigadora María Isabel Camargo Ardila.

El presente trabajo es un estudio exploratorio sobre las expectativas parentales en la enseñanza del inglés en el ciclo dos del Colegio República Dominicana IED, en la localidad once (Suba). Tiene como objetivo adentrarse en el universo simbólico de los padres o tutores con respecto a la enseñanza del inglés de los hijos y a lo que los ellos esperan que se les enseñe a sus hijos en la institución pero más allá de eso se busca abrir un canal de comunicación con la comunidad a través del interés común en el aprendizaje de una segunda lengua, que facilite el trabajo en la construcción de una sociedad bilingüe intercultural, proceso que está comenzando y desarrollándose en las sociedades actuales y en el cual la relación escuela-familia cambia para ampliarse y darle más participación a las comunidades. Se utilizó una metodología Cualitativa pero también elementos de la cuantitativa cuando ello ayude a esclarecer los datos. El conocimiento de lo que esperan los padres de acuerdo a su experiencia y formación ayudará en las propuestas que la escuela debe generar en cuanto a la enseñanza del inglés y su correlato el aprendizaje.

El libro se encuentra disponible para consulta y descarga gratuita en Publicaciones>Libros electrónicos.