El Fondo Editorial del ILAE acaba de lanzar bajo una licencia Creative Commons el libro electrónico Gestión de calidad del personal directivo según el criterio administrativo e institucional, 978-628-7532-09-0 de los docentes-investigadores Jaime Lovaton Huillca, Cristhian Manuel La Hermoza Lovaton y Enid Jazmine Estrada Tica.

El libro desarrolla el tema de la gestión administrativa en los centros educativos y la calidad en la educación a la cual deben aspirar las instituciones, por ello, se explica sobre el concepto de calidad y como influye en la institución educativa, asimismo, se expone sobre la gestión de los recursos humanos, el desempeño docente y el liderazgo en el trabajo de equipo y elaboración de estrategias educativas.  Debido a ello se planteó como objetivo analizar la gestión de calidad del personal directivo en la Institución Educativa Humberto Luna de Cusco, según el criterio Gestión Administrativo e Institucional, durante el año 2016. Asimismo, el tipo de investigación fue de campo y documental, por otro lado, la población abarcó el total del personal docente de la Institución Educativa, siendo la muestra 53 docentes de diversas especialidades. Las técnicas e instrumentos empleados fueron los cuestionarios y el programa SPSS como procesador de datos y el programa Microsoft Office Excel 2013 para rediseñar los gráficos y tablas.

En el análisis se evidenció que los resultados de los cuestionarios obtuvieron en su mayoría la opción casi siempre para calificar el trabajo realizados por el director y subdirectores en indicadores de liderazgo, planeación estratégica y supervisión y monitoreo, por lo cual la gestión en el 2016 no fue la más óptima, eficiente y/o adecuada. Las conclusiones, de acuerdo al análisis indicaron que la gestión del personal directivo en la Institución Educativa “Humberto Luna”-Cusco no fue la más óptima en el indicador de liderazgo, además, la gestión del subdirector administrativo en el componente administración del personal fue adecuada, ya que resaltó con un 39%. Asimismo, el subdirector de la tarde obtuvo un mayor porcentaje que la subdirectora del turno mañana en liderazgo y planeación estratégica y, finalmente, el subdirector de la tarde y el subdirector administrativo obtuvieron un mayor puntaje que el director en el indicador supervisión y monitoreo. 

El libro se encuentra disponible para consulta y descarga gratuita en Publicaciones>Libros electrónicos.